学校召开2025年春季学期第二次教学工作例会

3 月 31 日下午，学校召开了 2025 年春季学期第二次教学工作例会。张鹏副校长出席会议，各二级学院分管教学副院长、教务处、教学质量监测与评估办公室班子成员参会，会议由教务处副处长黄川腾主持。

会议严格落实“第一议题”制度，张鹏副校长首先领学了国家教育数字化战略行动2025年部署会议精神。他强调，教育数字化是新时代高等教育改革的必然方向，各学院、各相关职能部门要主动对接国家战略，以数字化赋能教学管理、课程建设与人才培养全过程，为学校高质量发展注入新动能。

随后，教学质评办副主任赵宏维就近期园艺、地理科学专业新增学士学位授权专业审核评估、全省专业评估、师范类专业认证及我校工程专业认证等重点工作进行安排，张远强主任作补充强调，他指出一是统筹推进普通本科高校专业评估，要求各学院对照指标体系完善材料，本校参评专家应结合学校特色为参评专业提供精确指导，确保按要求的时间节点完成评估任务并取得优异成果；二是按照学校“十四五”发展规划，拟于近期开展工程教育专业认证工作调研，首站是物理与电子科学学院，请各相关学院结合工程教育专业认证标准，做好调研准备；三是近期拟重点围绕历史、化学、物理、体育等专业开展师范类专业认证中期审核准备的调研工作；四是通报了开学检查及上学期课程考核专项检查存在的问题，并就近期教师临时频繁调整上课地点及课程考核持续改进等问题进行了特别强调；五是通报了未提交本科教育教学审核评估整改方案的二级学院并要求各二级学院认证落实整改工作；六是教学质量保障与监控系列规章制度文件已基本修订完成，于近期下发征求各单位意见并就教师职称评定中教学质量评价部分的改革思路做了说明。

张鹏副校长在总结讲话中对下一阶段教学工作提出六点要求：一是提高站位，各学院须高度重视专业评估与认证工作，将其作为学科发展的重要抓手，教学质评办要做好指导和服务工作；二是狠抓整改，针对认证和评估中发现的问题，相关专业要制定切实可行的整改方案并限期落实；三是深化改革，完善职称评定教学质量评价机制，重点考察教师在教学档案建设和课堂教学质量，下一步将利用AI巡课评课智能评价进一步完善职称评审的全面性；四是优化绩效分配，科学调整教学工作量核算办法，激发教师队伍活力；五是严控质量，强化毕业论文全过程指导与抽检力度；六是动态调整，结合社会需求与学科优势，加快专业优化调整步伐，培育特色鲜明的一流专业。

教学质评办将坚决贯彻会议精神，以“迎评促建”为总牵引，强化评估督导、狠抓整改落实，重点围绕专业认证（评估）、审核评估整改、质量监控等主要工作，进一步健全闭环管理机制。