9月1日下午，我校2025年秋季学期第一次教学工作例会在行政楼418召开。张鹏副校长出席会议，各二级学院分管教学副院长、教务处及教学质量监测与评估办公室班子成员参会，会议由教务处副处长黄川腾主持。

会议首先落实第一议题制度。会上，张鹏副校长传达《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（国发〔2025〕11号）文件精神，强调“人工智能 + 教育”“人工智能 + 科技创新” 等核心行动方向，同时结合当前教育领域数字化转型的趋势，解读了文件中与高等教育人才培养、科研创新、社会服务相关的具体要求。教务处副处长黄川腾领学了《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》，强调文件在服务国家战略、对接区域需求和优化机制方面的要求，并结合学校学科专业建设实际，指出该文件为我校专业调整和优化指明了方向。

然后安排部署近期教学相关工作。会上，教学质量监测与评估办公室主任张远强围绕教学监测、学期听评课及审核评估等相关事宜进行系统安排与部署。特别强调要用好“三支队伍”，进一步加强教学监测力度，提升教学质量。此外，针对师范类专业认证与专业评估两项重点工作作了温馨提示，提醒相关学院提前梳理工作节点，完善支撑材料，确保各项准备工作稳步推进。接着，教务处对近期教学重点工作进行了部署。

最后，张鹏副校长作会议总结，他对教学工作中的重点事项进行强调。一是要严格规范课堂教学管理。各学院需将课堂教学相关要求全面、准确地传达到每一位授课教师，同步建立常态化教学检查机制，重点强化教师考勤管理与课堂教学规范性督查（如教学内容合规性、教学秩序维护等）；对违反学校教学管理规定及教师职业行为准则的行为，一经查实，将依据相关制度严肃处理，切实筑牢课堂教学质量底线。二是要扎实落实专升本人才培养方案修订相关工作。各责任单位需对照方案要求，进一步明确任务分工、细化推进步骤，确保人才培养目标、课程设置、实践教学等环节落地到位，切实保障专升本人才培养质量与学校整体教学水平相匹配。

教学质评办将以此为契机，系统推进新学期教学监测与评估各项工作，切实将会议要求转化为提升教学质量的实际行动。