聚焦人工智能赋能教育教学评价 教学质评办开展专题学习研讨

——教学质评办2025年第一期教职工政治理论学习

为深入贯彻落实习近平总书记关于人工智能发展的重要论述，推动学校 “1234” 工作思路在教育评价领域的实践落地，3 月 14 日，教学质评办组织开展专题学习活动。教学评价科科长蒲晓川同志结合自身专业优势，围绕《Deep seek原理与落地应用》作主题讲座，全体成员结合教育评价改革与部门职责展开深入研讨。

蒲晓川同志以人工智能技术发展趋势为切入点，系统阐释了 Deep seek 模型的核心原理及其在教育领域的应用场景。他通过案例分析，展示了 Deep seek 在日常教学和教育教学评价方面的实践价值，强调人工智能技术对优化教育评价体系、提升数据驱动决策能力的重要意义。讲座内容既有理论深度，又紧密结合学校教育教学实际，为部门成员开拓了技术应用视野。

在研讨环节，全体成员围绕习近平总书记关于 “人工智能是引领科技革命和产业变革的战略性技术” 的重要论述，结合学校 “1234” 工作思路，深入探讨如何将人工智能技术融入教育教学评价改革。大家一致认为，教育评价工作需以 “立德树人” 为根本，以 “数据驱动” 为抓手，通过 AI 技术实现对教学过程的精准诊断与科学反馈，助力教育教学评价改革。部门负责人张远强主任强调，要以此次学习为契机，将人工智能技术与学校 “1234” 工作思路深度融合，进一步强化部门职责，为学校教育高质量提升提供坚实支撑。

此次活动通过理论学习与实践研讨相结合，不仅深化了部门成员对人工智能技术的认知，更明确了未来工作的方向与路径。教学质评办将持续聚焦技术赋能，以教育评价改革为突破口，为学校 “1234” 战略目标的实现贡献智慧与力量。