遵义师范学院工学院举办教学经验分享会 

深化工程教育专业认证理念 提升课堂教学质量

为进一步推动教育教学改革，深入贯彻工程教育专业认证理念，持续提升课堂教学质量，2025年6月26日上午，遵义师范学院工学院在执矩楼409会议室成功举办了“教学经验分享会”。本次活动特邀华南理工大学教授、博士生导师杜军作专题报告，工学院全体专任教师参加，现场交流热烈，学习氛围浓厚。

杜军教授以《基于工程认证核心理念，持续推进教学质量提升——以“物理化学”和“金属材料与热处理”课程为例》为题，结合其多年在课程建设、教学实践及工程教育认证推进方面的丰富经验，围绕“教学理念的转变”“工程认证的核心要义”“课程目标设计与达成评价”以及“产出导向与持续改进机制”等关键议题，进行了系统而深入的讲解。

他强调，教学应坚持以学生为中心，注重教学设计的科学性与实效性，强化过程性评价，推动学生由被动接受知识向主动探究学习转变。杜教授还以自己主讲的“物理化学”课程为例，详细阐述了如何将课程目标与毕业要求相对应，如何通过有效的教学评价促进教学质量的持续改进，其实践经验引发了在场教师的广泛共鸣。

杜军教授在报告中多次指出，高质量的课堂教学是工程教育认证的根本支撑，要通过“教学目标—教学活动—学习成果”的逻辑闭环，实现对课程支撑毕业要求的有效质证。他还就如何通过案例教学、翻转课堂、期中讲评、学生反馈等手段推动教学质量提升提供了大量具体做法，并结合自己参与多个工程教育认证项目的经验，提醒教师重视教学过程资料的规范整理与归档工作。

本次教学经验分享会不仅深化了教师对工程教育专业认证内涵的理解，也为今后推进课程改革与教学创新提供了明确方向和有力参考。工学院将以此次活动为契机，持续加强教师教学能力培训，加大课程建设支持力度，不断提升人才培养质量，切实推动工科专业的内涵式发展。

供稿：蒋国松

                                                                                                初审：刘晶

复审：李湘丽

终审：叶振环