1.基本信息：讲师、硕士研究生，研究方向：课程与教学论

2.学术成果：

科研论文：

《基于建构主义价值观的小学语文发展性教学评价策略》《亚太教育》2016年6月总第57期

《小学语文课堂提问的艺术》《课程教育研究》（新教师教学）2016年第13期

参与编写教材王坤庆，谢新国主编《教育学》华中科技大学出版社，2015年7

文化历史理论对幼儿教育的启示《中学生导报》(教学研究)2020年4月第014版

参与编写教材《学前儿童语言教育与活动指导》2022年 首都师范大学出版社

课题申报及结题情况：

探究幼儿园师德影响因素及对策研究---以遵义市为例（大学生创新创业训练项目）

幼儿园红色教育路径探索---以遵义市为例（大学生创新创业训练项目）

校级课题  2023年遵义市学前父母参与的现状及对策（未结题）

3.荣誉与社会兼职：

指导学生在2022届“华文”师范生学前教育教学设计能力测试中获三等奖