为推进教学管理规范化建设，提升人才培养质量，11月14日，外国语学院组织召开教学管理制度专题研讨会。会议由教学科陈瑶主持，院长杨毓隽、教学督导、教研室主任、专业负责人、骨干教师及教学科全体工作人员参会。会议围绕《外国语学院教研室管理办法（修订）》等四项制度和方案开展集中研讨，广泛听取意见建议，为制度的最终完善与落地实施奠定基础。

今年是外国语学院教学管理规范建设年。为加强教研室建设，《外国语学院教研室管理办法》修订工作历经多次研讨，广泛听取了全院教师意见和建议，为该办法顺利实施打下坚实基础。为保障教学运行质量，本次会议讨论了《外国语学院课程安排工作实施办法》《外国语学院期末命题工作实施办法》，明确了工作基本原则与分工职责，为教学工作稳定推进提供制度支撑。为提升教学实践实效，助力学生在实践中锤炼问题解决能力，会议聚焦《外国语学院教学实践周实施方案（草稿）》，在总结过往经验的基础上，结合学院专业特色与发展需求，就系统构建符合专业特点的实践教学体系、推动实践教学活动做精做优展开深入探讨。

研讨会上，与会教师结合教学实践积极建言。在教研室管理方面，教学督导建议进一步落实《外国语学院教研室管理办法》中关于质量监控体系的条款，推动督导听课、同行评教与学生评教有机结合，形成有效反馈与整改闭环，切实提升教学质量。在教学实践周安排上，与会老师建议活动时间可调整为“期中一周+期末一周”的模式，以便期末阶段能与考试安排灵活结合，同时避免在期中连续两周开展实践活动而影响理论课程教学，真正将活动做精做好；贾沛老师则补充指出，实践周活动的设置不应仅与某一门具体课程简单挂钩，而应着眼于学生所处学习阶段的整体能力水平进行设计。此外，针对教学运行中的具体问题，老师们还提出在排课时需充分考虑在多个课程团队兼课教师的情况，并建议各教研室主任之间加强沟通协调，共同保障教学安排的科学性与合理性。

规范化建设永远在路上，既是提升人才培养质量的核心支撑，也是学院教学管理持续优化的永恒课题。作为教学管理规范建设年，学院通过制度修订、流程明确、体系完善，已在夯实教学管理基础、理顺运行机制上取得阶段性成效。后续，学院将持续秉持问题导向与实效导向，不断吸纳师生合理建议，细化制度条款、强化执行力度，以常态化、精细化的规范化管理赋能教学质量稳步提升，切实彰显育人实效。

（一审：陈倩倩；二审：陈瑶；三审：杨毓隽。文/图：潘盛平）