本网讯（教师工作处） 为精准落实学校“1234”发展思路，强化就业指导服务效能，5月16日，教师工作处（教师发展中心）举办“师范能力培养‘金三角’模型”专题培训，通过“专业指导+教学实训+面试闯关”三阶体系，着力提升教师指导学生应对教师资格考试与职场面试的核心能力，助力学生实现从校园到社会的成功转型。各二级学院师生代表参与培训。

贵州师范大学副教授陈涛担任主讲，围绕“师范能力培养‘金三角’模型”展开深度阐释，通过“专业指导+教学实训+面试闯关”三阶锻造方案，全面解析师范生综合能力提升策略。现场通过还原教师资格考试与求职面试流程，开展面试实战针对性训练，深化教师对“就业是学校生命线”的认知，同时架设学生社会化成长桥梁，将培育站稳讲台的专业力与锻造适应社会的生存力深度融合。

参培师生表示，培训内容实操性强，对教学实践与职业发展具有重要指导价值。

此次培训为遵义师范学院师生注入前沿教育理念与实践方法，为优化师范生培养模式、提升教育教学质量奠定坚实基础。教师工作处（教师发展中心）将持续推进教师从知识传授者向职业发展导师转型，为培育“就业有优势、发展有后劲”的新时代师范人才注入持续动能。

人物简介

陈涛，贵州师范大学副教授，全球华人探究学习学会理事，贵州省教育厅教育信息化专家委员会委员，贵州省现代城乡经济研究院院务决策专家，多个省市级信息技术名师工作室顾问，国培项目北京师范大学、华中师范大学等国内知名高校的特聘专家。